Более половины украинцев считают профтехобразование престижным – МОН
Исследование
19.06.2020 03:15
Укринформ
Большинство украинцев считают, что иметь профессиональное образование престижно, и сейчас стране не хватает квалифицированных рабочих.
Об этом сообщил заместитель министра образования и науки Петр Коржевский во время презентации результатов двух общенациональных исследований профобразования, информирует пресс-служба МОН.
“В системе профобразования длительное время не было исследований всеукраинского уровня, которые в цифрах показали бы реальное положение вещей и потребности. Мы постоянно работаем с управленцами из сферы образования и слышим их мнение, но важно понимать позицию учащихся и людей, работающих вне системы образования. Результаты будут полезны при планировании дальнейших шагов реформы, которую МОН сейчас внедряет совместно с партнерами и программой “EU4Skills”. Это также поможет отстаивать интересы профтехов”, – отметил Коржевский.
Первое исследование касается отношения украинцев к профобразованию, их осведомленности о реформе.
Оно показало, что 56% респондентов считают профобразование престижным или скорее престижным, тогда как 40% – не престижным или скорее не престижным. Важно, что положительное восприятие профтехов прослеживается в старшей возрастной группе, тогда как молодежь считает такое образование менее престижным.
Читайте также: Более 40% украинцев считают, что страна "сшивается" – КМИС
Также исследование показало, что жители Севера (56%) и Центра (55%) более позитивно воспринимают профобразование по сравнению с украинцами из Киева (38%) и восточных регионов (43%). Также треть опрошенных (33%) считает, что в стране достаточно квалифицированных рабочих, тогда как большинство (65%) не соглашается с этим утверждением.
Кроме того, согласно данным исследования, 37% молодежи в возрасте 16-19 лет считает, что профессиональное образование дает такие же шансы на успешную самореализацию, как и высшее (29%), а 20% респондентов отметили, что рабочая профессия позволяет достойно зарабатывать, однако столько же не согласились с этим мнением.
“Еще одна проблема, которую показало исследование – низкая осведомленность о реформе профобразования и изменениях, которые уже произошли. Лишь 15% респондентов слышали о реформе в течение последних трех месяцев. Из них менее 5% являются потенциальными поступающими в профтехи. Поэтому в этом году мы усилили информационную кампанию по вступлению, создаем больше материалов об изменениях и преимуществах такого образования, а также привлекаем новых послов”, – отметил Коржевский.
Онлайн-исследование среди учащихся учреждений профобразования, которое провел МОН в июне 2020 года, должно было выявить удовлетворенность учащихся качеством и условиями обучения.
Почти все опрошенные отметили, что им нравится/скорее нравится учиться в профтехе (87%) , а преподаваемый там материал, по их мнению, является современным (70%, да/скорее да).
Участники, в частности, указывают, что практика на производстве или в учреждении – важный элемент, помогающий лучше понять особенность профессии (72%) и делающий обучение динамичным. В то же время в перечень вещей, которые могли бы улучшить качество обучения или сделать его более комфортным, вошли инфраструктурные объекты: оборудование в мастерских, ремонты в учреждениях, спорткомплексах и общежитиях, учебные материалы — книги, буклеты, постеры и тому подобное.
Исследования об отношении украинцев к профобразованию провело агентство “InfoSapience” в апреле 2020 года по заказу Программы ЕС “EU4Skills” и МОН. Исследование репрезентативное по критериям пола, возраста, размера населенного пункта и макрорегиона, за исключением временно оккупированных территорий Донбасса и Крыма. Опрос проводился методом CATI (телефонные интервью) в рамках исследования ОМНИБУС.
Онлайн-опрос по качеству и условиям обучения провел директорат профобразования МОН. На вопросы анкеты дали ответы 21 222 учащихся учреждений профобразования (38% высших профессиональных училищ, 33% профлицеев, 18% профессиональных училищ, 11% – другие типы заведений) из 24 регионов и г.Киева.
Программа EU4Skills поддерживает реформу профессионально-технического образования в Украине с целью сделать обучение соответствующим требованиям рынка труда, помочь молодежи и взрослым реализовать собственный потенциал. Программа реализуется при поддержке ЕС и его государств-членов – Германии, Финляндии, Польши и Эстонии.
По материалам: ukrinform.ru
